Hier macht Lernen Freude und alle Schüler*innen gehen gerne zur Schule!
Die PrinzHöfte-Pädagogik verknüpft freinetpädagogische und systemische Theorie und Praxis mit selbst entwickelten Anteilen, wie der Ökologie des Lernens.
Das Ganze ist schon seit langem kein "Experiment" mehr, sondern in den letzten 20 Jahren zu einer echten Erfolgsgeschichte geworden.
„Kinder sind keine unfertigen Erwachsenen, sondern in jeder Phase ihres Lebens eigenständige Persönlichkeiten“ - Célestin Freinet
Gleichberechtigtes Miteinander von Schüler*innen und Pädagog*innen in den Morgen- und Schul-Versammlungen
Eigene Fähigkeiten im Bereich Selbstorganisation erfahren und weiter entwickeln, um flexibel und tolerant auf neue Situationen reagieren zu können
Fantasie und Kreativität sind wichtige Kräfte des Lernens, ebenso die Möglichkeit, die eigene Persönlichkeit zu entfalten und ausdrücken zu können
Direkt: Kinder, die gerne zur Schule gehen, die sich aufs Lernen freuen; die in den unteren Lerngruppen keine Hausaufgaben haben und später freiwillig und selbständig umfangreiche Hausaufgaben-Projekte bearbeiten.
Auf längere Sicht: Selbstbewusstsein, hohe Kommunikations- und Teamfähigkeit, eigenständiges Er- und Bearbeiten von Themen- und Problemkomplexen, Aufgeschlossenheit gegenüber konstruktiver Kritik, Verantwortung.
Kurz – das, was wir uns von unseren Mitmenschen und Nachbar*innen und auch für uns selbst wünschen.
Mehr zu unserem Konzept: PrinzHöfte-Pädagogik Kurzübersicht
Durch Umzug und Fluktuation haben wir gelegentlich freie Plätze. Auch ein Quereinstieg in unsere Lerngruppen ist möglich. Wende dich gerne direkt an das Schulsekretariat unter der Telefonnummer 04241/921234. Allgemein empfehlen wir folgende Schritte:
Weitere Infos zum Aufnahmeprozess stehen hier: Aufnahmeprozess